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走向大教育的“小体验”丨团市委太阳花:构建体验教育少先队教育范式

2018年05月09日 16:30 吴珍 点击:[]

编者按:

体验教育是少年儿童教育的基本途径。徐州团市委、市少工委围绕立德树人,培养担当民族复兴大任的时代新人的根本任务,按照“把少年儿童团结好、教育好、带领好”的要求,依托太阳花体验教育基地,务实创新推进校外少先队工作。


徐州团市委、市少工委围绕少先队的根本任务,坚持以少先队员为中心的工作导向,坚持服务少年儿童的工作生命线,坚持体验教育工作路径,发挥群团组织社会功能,整合社会资源,深挖体验教育的内涵和外延,依托太阳花基地垒基筑台、架梁立柱,落小落实落细工作内容和目标,在少年儿童亲身体验中,服务和引领他们健康成长,构建了少先队体验教育的范式。



一、站得高,“大教育”理念引领发展

20183月,太阳花基地“基于陶行知生活教育理论的体验教育课程的开发与研究”市级“十三五”规划课题在陶研会开题。这是基地以陶行知生活理论为指导,进行课程规划、设计、实施和评估的一个缩影,也是基地探索学校、家庭和社会教育“三力合一”,互联融通,以大教育理念服务少年儿童成长代表。

生活和经验是教育的灵魂。近年来,徐州团市委、市少工委坚持“科研兴队”的工作理念,以“社会即学校”、“生活即教育”的理论为指导,找准服务少年儿童的切入点,为孩子们搭建体验教育平台,创造更多的体验和和实践机会,发挥他们的自主性,引导少年儿童在学校生活、家庭生活、社会生活的“大环境”中体验,引导他们在生活中用“小眼睛”去发现,用自己的“小脑筋”去思考,锻炼他们的实践思维能力,从身边的“小故事”、“小道理”感悟国家治理的“大道理”。



二、扎得深,“挖内涵”课程提质增效

201711月,“太阳花平安自护营”被省少工委授予“省少先队文化建设品牌项目”,这也是基地自护教育项目在被全国少工委授予“中国少年儿童平安行动示范活动项目”之后的又一个荣誉,这得益于徐州团市委、市少工委“找准切口、持续用力”进行基地课程内涵建设的思路和要求。

在徐州团市委、少工委“想深一步”的要求下,太阳花按照“三个层次、四个关系、五类项目、六个落脚点”的整体活动思路,对照《少先队活动课程指导纲要》的“组织意识、道德养成、政治启蒙、成长取向”四个模块,参照教育部等11部门《关于推进中小学研学旅行的意见》以及《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《示范性综合实践基地实践活动指南》,依托“太阳花课题组”、江苏师范大学教科院、市陶研会等对基地活动进行课程目标、内容选则、实施和评价进行深度设计与实施,提升课程的活动效果。



三、谋得远,“小体验”行动助力成长

20183月,太阳花“农业体验导师”培训班在经济开发区徐庄镇圣人窝村开课。“农业导师”要在孩子体验中引导他们了解农业与生产、生活、生态、创意、文化之间的关系,还要传授农业基本知识与技能,这给“导师”提出了挑战。“农业导师制”是基地“学农”课程的首创之一。



太阳花基地按照市教育局、团市委“依托太阳花体验教育基地组织学生学工、学农、学商、学军,参加公益劳动与志愿服务”的要求,积极整合资源、创新路径载体,围绕“考察探究、社会服务、设计制作、职业体验”体验方式,坚持“依托活动、分层实施、广设岗位、角色扮演、体验生活”的原则,把握“物镜”资源,创设“情景”资源、开发“意境”资源,为队员创造体验和实践情景,引导队员面对面对各种现实问题,主动探究、发现、体验,获得解决现实问题的经验,从中培养他们责任担当、实践创新意识和能力。




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